Raimonda Baltmiškė, „Ekologiškiausia mokytoja“ iš Palangos, savo patirtimi pasidalino Prancūzijoje, Nicoje

Linas JEGELEVIČIUS

Palangos Vlado Jurgučio progimnazijos anglų kalbos mokytoja metodininkė Raimonda Baltmiškė neseniai grįžo iš Prancūzijos, Nicos, kur vyko mokymai „Bendradarbiaujanti klasė: mokytojas kaip vadovas, mokiniai kaip komanda.“ R. Baltmiškė mielai atsakė į „Palangos tilto“ klausimus.

–Kas organizavo mokymus?

– Mokymus organizavo „Europass Teacher Academy”, kuri yra viena iš Europoje lyderiaujančių mokymo akademijų, teikianti daugiau nei 250 akredituotų mokymų mokytojams 26 Europos miestuose ir turinti 12 000 dalyvių kasmet.

– Kiek dalyvių ir iš kokių šalių juose dalyvavo?  

– Mokymuose „Bendradarbiaujanti klasė: mokytojas kaip vadovas, mokiniai kaip komanda”  dalyvavo tik 14 edukatorių iš šešių europos šalių: Lietuvos, Estijos, Graikijos, Čekijos, Bulgarijos, Vokietijos ir Austrijos. Mokymosi veiklos turėjo Erasmus+ mokymams pritaikytą turinį ir išdėstymą, todėl dauguma dalyvių buvo atvykę tobulinti savo kompetencijas pagal Erasmus+ KA1 projektus. Mokymai truko šešias dienas. 

–  Kaip jūs buvote atrinkta? O daugiau lietuvių mokytojų juose dalyvavo?

– Jau trečius metus VšĮ „Žaliasis taškas“, Aplinkos ministerija ir aplinkosauginės iniciatyvos „Kita forma“ organizuoja respublikinį konkursą „Gamtos herojai“, kurio metu nominuoja „Ekologiškiausią mokytoją”. Laimėjusi šį titulą, gavau teisę dalyvauti „Europass Teacher Academy” mokymuose, kurie tarsi įprasmino vykdomos ekologinės veiklos siekius ir rezultatus. Mokymuose dalyvavo dar dvi mokytojos iš Šiaulių sporto gimnazijos. Jos buvo atvykusios pagal Erasmus+ projektą.

– Ko išmokote?

  – Itin didžiuojuosi įgytomis žiniomis apie bendradarbiavimą, nes kasmet vykdoma ekologinė veikla neįsivaizduojama be komandinio darbo. Įgijau gebėjimų, kaip sukurti bendradarbiavimą skatinančią aplinką, kuri įgalina kiekvieną komandos narį veikti aktyviai ir padeda komandos nariams atskleisti savo individualius talentus siekiant bendro tikslo. Mokymuose vyravo puiki atmosfera, aktyvus įsitraukimas ir kokybiškos žinios.

– Kaip praktiškai pritaikysite įgautas žinias? 

– Savo patirtimi ir įgytomis žiniomis bei gebėjimais dalinuosi su kolegomis Palangos Vlado Jurgučio progimnazijoje ir įprasminu žinias vykdant komandines veiklas bendradarbiaujant tiek ugdymo proceso metu, tiek organizuojant ekologiškas iniciatyvas už Progimnazijos ribų.

– Ar turėjote galimybę pamatyti miestą?

– Organizacija, kurios mokymuose dalyvavau, vykdo ne tik kokybišką žinių ir gebėjimų ugdymo programą, bet ir mokymų metu dalyvius supažindina su aplinka ir kultūra vietos, kurioje mokymai vyksta. Mūsų grupė turėjo galimybę pasimėgauti Nicos miesto panorama plaukiant laivu ir keliaujant senomis pajūrio mieto gatvelėmis su vietiniu gidu. Taip pat buvome kviečiami paragauti vietinių gamintojų produktų žvejų turguje. Šie mokymai itin vertingi ir patirtimi, kuria dalijosi mokytojai dalyvavę mokymuose. Jų įžvalgos, patyrimai, atradimai ir ateities vizijos atskleidė kultūrinius skirtumus, kurie susivienija siekiant bendro tikslo – ugdytinių asmeninės ūgties. 

–  Ar tai buvo jūsų pirmieji mokymai užsieny?

– Tai nebuvo mano pirmieji mokymai užsienyje. Anksčiau yra tekę itin aktyviai dalyvauti Europos parlamento mokymuose Briuselyje ir Strasbūre. Mokymai užsienyje padeda pažvelgi į pasaulį iš kitos perspektyvos, kuri įprasmina tarpkultūrinę komunikaciją ir tarpkultūrinį sąmoningumą edukacinėje erdvėje.