Startavo LNM „Kūrybatorijos“ ir „Martos“ rezidencijų prog-rama edukatoriams

Lietuvos nacionalinio muziejaus (LNM) rezidencijų erdvė „Kūrybatorija“ ir muziejinių kompetencijų ugdymo programa „Marta“ pradėjo vasaros rezidencijų programą muziejų edukatoriams. Šiemet edukatoriai renkasi LNM Jono Šliūpo muziejuje (Vytauto g. 23A, Palanga) įsikūrusioje „Kūrybatorijoje“ ir kelia kompetencijas programoje „Istorijos visiems. Lankytojų įtraukimas ir įsimintinos patirtys muziejuose“. Į pirmąją rezidencijų sesiją atvyko pradedantys edukatoriai iš Lietuvos nacionalinių, valstybinių muziejų. 

Pirmoji rezidencijų diena buvo skirta dalyviams susipažinti ir užmegzti ryšius. Rezidentai, padedami kūrybinių rezidencijų mentorės, inovatyvių tarpdisciplininių ugdymo programų ir edukacinių projektų kūrėjos Ingos Norkūnienės, mokėsi įvertinti savo stipriąsias savybes bei ypatumus ir kurti savitą edukatoriaus braižą. 

Intensyvių kūrybinių rezidencijų metu edukatoriai tapo stebėtojais, tyrėjais, kūrėjais, vertintojais. Susipažinę su teoriniais ir praktiniais kultūrinės edukacijos aspektais, jie kūrė naujus edukacinius įrankius ir kėlė savo kompetencijas, rengdami edukacijas ir pritaikydami jas skirtingoms tikslinėms auditorijoms, o išbandę sukurtas edukacijas, dalijosi įžvalgomis ir mokėsi iš praktinės patirties.

Rezidentai aplankė LNM Jono Šliūpo muziejuje veikiančią eksperimentinę Šliūpo laboratoriją, sudalyvavo kultūros mediacijos vizite parodoje „Atokvėpio formos“, išbandė interaktyvias muziejaus edukacijas. Muziejaus komanda dalijosi savo patirtimi su pradedančiaisiais edukatoriais, pristatė edukacijos ir kultūros mediavimo svarbą ir padėjo suvokti lankytoją ne tik kaip kultūros vartotoją, bet ir kaip aktyvų kultūros dalyvį – ateinantį į muziejų ne tik tam, kad jį apeitų, bet ir vertintų, reflektuotų, dalyvautų dialoge, dalytųsi emocijomis. 

Paskutinę rezidencijų dieną įvyko tinklaveikos sesija, kurioje reziduojantys edukatoriai ir Jono Šliūpo muziejaus komanda susitiko su kolegomis iš Lietuvos nacionalinio dailės muziejaus Palangos gintaro muziejaus ir Laikrodžių muziejaus Klaipėdoje. Edukatoriai kalbėjo apie bendras problemas ir iššūkius, su kuriais susiduria savo darbe, edukatoriaus dalyvavimą formuojant edukacinių programų uždavinius, darbo krūvius; svarstė galimybes skirtingų muziejų edukatoriams kartu kurti bendrą edukaciją, kuri apjungtų skirtingas kultūros sritis (pvz., istoriją ir fotografiją), atlieptų šiuolaikinius istorijų pasakojimo būdus ir pritaikytų savo muziejuose skirtingoms to paties amžiaus auditorijoms. 

Programoje dalyvavo specialistai iš Šiuolaikinio meno centro, Lietuvos etnografijos muziejaus, Lietuvos nacionalinio muziejaus, Šiaulių „Aušros“ muziejaus, Vilniaus miesto muziejaus, Kretingos muziejaus. Susibičiuliavusi rezidentų komanda pažadėjo vieni kitiems kurti edukatorių rezidencijų tradiciją ir dar ne kartą susitikti „Kūrybatorijoje“.