Palangos švietimo pagalbos tarnyba – du dešimtmečiai augimo, bendrystės ir šviesos

Dar 2005-aisiais Palangos miesto taryba apsisprendė įkurti įstaigą, kuri taptų patikimas švietimo bendruomenės partneris. Taip gimė Palangos pagalbos mokiniui, mokytojui ir mokyklai centras (dabartinė Švietimo pagalbos tarnyba), kuris per 20 metų išaugo į įvairiapusę instituciją, kurios veiklos centre – žmogus ir jo galimybės.

Tikslas – padėti

„Šiame dvidešimtmetyje svarbiausia buvo atliepti klientų – vaikų, mokinių, mokytojų, tėvų ir steigėjo lūkesčius. Mūsų darbas yra su itin jautria auditorija – mes susitinkame, kai kyla sunkumai ir rūpesčiai, kai ieškome kelių ir sprendimų iš nepatogių situacijų. Mūsų šūkis – išlikti ištikimiems savo įstaigos vertybėms: profesionalumui, sąžiningumui ir atsakingumui. Per dvidešimt metų tiesėme kelius ir tiltus į žmonių širdis ir darėme viską, kad įgytume jų pasitikėjimą“, – sakė Palangos švietimo pagalbos tarnybos direktorė Vilma Želvienė.

Šios tarnybos specialistai atlieka išsamius specialiųjų ugdymosi poreikių vertinimus, konsultuoja mokinius, tėvus ir mokytojus, siekdami, kad kiekvienas vaikas atrastų savo stipriąsias puses.

Tarnyba nuosekliai stiprina pedagogų profesinį tobulėjimą – rengia kvalifikacijos kėlimo seminarus, skatina metodinį ir projektinį darbą bei kuria aplinką, kurioje idėjos tampa realybe.

„Švietime, kaip ir gyvenime, pokyčiai vyksta kasdien, svarbu su jais suspėti, o dar geriau – būti bent žingsniu priekyje. Pokyčiai yra mūsų duona kasdieninė. Mūsų įstaigos darbuotojams kelti savo kompetencijas labai padeda „Erasmus+“ programos projektai. 2020 m. Švietimo mainų paramos fondo organizuojamame Kokybės konkurse buvome nugalėtojai už kokybiškiausiai įgyvendintą projektą. 2023 metais gavome „Erasmus“ akreditaciją – tai dar labiau praplėtė galimybes mokytis, semtis idėjų, kurti inovacijas. Darbuotojai tobulinosi Airijoje, Danijoje, Suomijoje, Graikijoje, Ispanijoje, Prancūzijoje ir Lenkijoje,“ – sakė V. Želvienė.

Milžiniškas pokytis

„Per du dešimtmečius švietimo pagalbos srityje įvyko milžiniškas pokytis. Svarbiausia – tai švietimo bendruomenės nuostatų kaita. Siekiame pamatyti kiekvieno vaiko galimybes ir priimti jį tokį, koks yra. Nuo integruoto mokymo priėjome prie įtraukiojo ugdymo, o tai iš mūsų pačių reikalauja daug pastangų, laiko ir, žinoma, žinių. Tarnyboje palaipsniui vis didėjo švietimo pagalbos specialistų skaičius. Džiaugiamės, kad komanda vis pasipildo ir stiprėja“, – pridūrė ji.

Padedant Švietimo pagalbos tarnybai mokytojų mokymasis taip pat keitėsi. „Nuo eilinių trumpalaikių seminarų perėjome prie ilgalaikių programų, kurias įgyvendindami, dedame arba įtvirtiname teorinį pagrindą, po to keliaujame į klases ar grupes ir žinias pritaikome praktikoje, reflektuojame ir dalijamės. Mokytis visada turime ko: socialinis emocinis ugdymas, patirtinis ugdymas, atnaujintas ugdymo turinys, įtraukusis ugdymas, STEAM, projektų ugdymo metodas, universalus dizainas mokymuisi, o dabar – dar ir dirbtinis intelektas“, – pasakojo V. Želvienė.

Telkia ir senjorus

Nuo 2012 metų Švietimo pagalbos tarnyba telkia ir vyresnio amžiaus mokymosi entuziastus – Palangos trečiojo amžiaus universiteto (TAU) bendruomenę. Daugiau nei 500 senjorų savo pavyzdžiu kasdien įrodo, kad mokytis niekada nevėlu.

„Nuo pat įkūrimo pradžios ši veikla tik augo ir plėtojosi. Pirmą dešimtmetį dalyvius skirstėme į fakultetus ir senjorams būdavo skaitomos tik paskaitos, o dabar siūlome ne tik paskaitas, bet ir dar daug papildomų veiklų. Trys šokių grupės: Europos šalių šokių kolektyvas „Jūrė“ atstovauja visose miesto šventėse ir kviečiamas į kitas savivaldybes, linijiniai šokiai ir lietuvių liaudies šokiai. Kalbų mokymas – trys anglų kalbos grupės, vokiečių ir prancūzų kalbos. Moterų choras „Žara“, pilateso treniruotės, teatro studija – turėjome dvi premjeras. Organizuojame veiklas ir individualias konsultacijas susidraugauti su informacinėmis technologijomis. Nuo pernai naujos TAU tarybos iniciatyva atsidarė „Žaidimų kambarys“. Tai – ne tik emocija, bet ir proto mankšta. Taip pat organizuojamos išvykos į koncertus, teatrus, juk kelionės ne tik plėtoja akiratį, bet ir kuria bendrystės jausmą. Dalyvavimas TAU – tai yra tęstinė veikla, išpildanti mokymosi visą gyvenimą koncepciją“, – sakė direktorė.

Kokia tarnyba bus ateity?

„Lektoriai tiek švietimo bendruomenei, tiek TAU klausytojams ieškomi vis kiti. Stengiamės patenkinti poreikius ir gauti geriausią rezultatą. O dažnai geriausi lektoriai būna sostinėje. Tai sudaro šiokį tokį barjerą, bet pavyksta prisikviesti ir nesijausti paraštėse“, – pridūrė pašnekovė.

2023-ieji Švietimo pagalbos tarnybai tapo nauju etapu – tarnyba įsikūrė naujuose, šviesiuose namuose, kupinuose kūrybos, bendrystės ir įkvėpimo. Čia atsirado dar daugiau erdvės idėjoms, kurios virsta prasmingais darbais.

O kokia Švietimo pagalbos tarnyba bus ateityje? „Tarnyba po 20 metų tikrai bus pasikeitusi. Aplinka nestovi vietoje – daug nestabilumo, chaoso, neapibrėžtumo ir mažai pastovumo, tad pagalbos poreikis išliks. Tikiuosi, kad ir Tarnyba, pasikeitusi, bet savo misiją atliks“, – sakė V. Želvienė.

Anot pašnekovės, didžiausia Tarnybos stiprybė – čia dirbantys žmonės. Atvira, kūrybinga ir atsidavusi komanda tiki savo veiklos prasme, vertina kiekvieną vaiką, mokytoją ir bendruomenės narį“.

Palangos miesto sav. inf.