Svečių „lietus“ Palangos lopšelyje-darželyje „Gintarėlis“
Vienas reikšmingiausių būdų susipažinti su naujovėmis, plėsti asmenines, profesines ir dalykines kompetencijas yra dalijimasis metodine ir praktine darbo patirtimi. Palangos lopšelis-darželis „Gintarėlis“ nuo 1982 metų žengia sveikos gyvensenos keliu, todėl ypatingas dėmesys skiriamas vaikų sveikatos stiprinimui ir saugojimui. Mokykloje sudarytos sąlygos vaiko pažintinių, kūrybinių galių puoselėjimui, tautinės savimonės ugdymui, nuolatiniam visapusiškam vaiko ugdymui(si).
Mokykla yra aktyvi sveikatą stiprinančių mokyklų tinklo „Sveika mokykla“ dalyvė. 2019 m. įstaiga buvo pripažinta, kaip nuosekliai žengianti sveikatos keliu, didelį dėmesį skirianti sveikatai, gerosios darbo patirties sklaidai, sveikatą stiprinanti mokykla. Įstaigai įteikta sveikos mokyklos emblema ir vėliava bei Lietuvos respublikos Sveikatos apsaugos ministerijos, Švietimo ir mokslo ministerijos padėkos raštas. Mokyklos bendruomenė tuo didžiuojasi ir džiaugiasi, kad yra Mokykla, kuri sistemingai stiprina ir saugo vaikų sveikatą.
Palangos lopšelis-darželis „Gintarėlis“ turintis savo tradicijas, puoselėjantis ir saugantis vaikų sveikatą, dalyvaudamas miesto, šalies ir tarptautiniuose projektuose pritraukia švietimo įstaigų bendruomenes iš įvairių Lietuvos regionų. Per balandžio mėnesį mokyklą aplankė 3 švietimo įstaigų lankytojų grupės: Šilutės miesto ikimokyklinių įstaigų vadovai ir pedagogai – balandžio 18 d., Vilkaviškio lopšelis-darželis „Eglutė“ – balandžio 27 d., Šilutės miesto ir Palangos miesto specialieji pedagogai ir logopedai – balandžio 24 d. Mes tai vadiname „svečių lietumi“ ir džiaugiamės, kad mūsų mokyklos ilgalaikė patirtis ugdymo, edukacinių erdvių, sveikos gyvensenos idėjų puoselėjimo klausimais įdomi ir naudinga kitoms švietimo įstaigoms.
Švietimo įstaigų pedagogams buvo pristatyti 4 pranešimai: „Palangos lopšelis-darželis „Gintarėlis“ sveikatą stiprinanti ikimokyklinio ugdymo įstaiga“ – pranešėja I. Milkontė, „Edukacinių erdvių įtaka formuojant sveiką, savimi pasitikintį žmogų“ – pranešėja B. Kasparavičienė, „Vaiko pažangos ir pasiekimų aplanko pristatymas ir „Ugdymas be sienų““ – pranešėja I. Matulevičiūtė, „Sveikas vaikas – graži kalba“ – pranešėja D. Petrauskienė, „Ugdymo metodų ir būdų įvairovė ir jų panaudojimas ugdymo(si) procese“ – pranešėja V. Tarvydienė.
Švietimo įstaigų pedagogams buvo pristatyta ikimokyklinio ugdymo „Spalviukai“ grupės ugdymo(si) turinio įgyvendinimo naujovės. Grupės auklėtojos V. Tarvydienė ir I. Galdikienė supažindino, kaip įdomiau ir išradingiau įgyvendinti ikimokyklinio ugdymo programos turinį. Pedagogės šiais mokslo metais pasitelkė drambliukus Elmerį ir Velmerį, kurie tiesiog nuolat kviečia vaikus į jiems dar nežinomą pasaulį. Vaikai aktyviai dalyvauja įvairiuose eksperimentuose, atlieka bandymus - taip plėtodami įvairias kompetencijas, įgydami žinių ir praktinės patirties. Nauja pedagogių patirtis naudinga ne tik vaikams, bet ir kolegėms, kad vaikas darželyje būtų laimingas.
Sparčiai keičiantis visuomenei bei technologijoms kinta ir požiūris į vaiką, jo ugdymą bei ugdymąsi ikimokyklinėse įstaigose. Vaikų poreikiai ir patirtis kitokia nei suaugusiųjų. Nėra dviejų vienodų vaikų, jie visi skirtingi: vieni pasitiki savimi yra optimistiški, linkę gyventi be rūpesčių, norintys įdomios informacijos. I. Matulevičiūtė pristatė savo gerąją darbo patirtį – vaiko pasiekimų vertinimą. Ji teigė, kad pasiekimų aprašo paskirtis – padėti ikimokyklinio ugdymo auklėtojoms ir kitiems ugdytojams atpažinti vaikų ugdymo(si) pasiekimus ir poreikius, tikslingai rengti mokyklos ikimokyklinio ugdymo programą, įgyvendinti ugdymo turinį pritaikant jį kiekvienam vaikui, vaikų grupei, stebėti pažangą ir tikslingai ugdyti kiekvieną vaiką. Pasiekimų aprašas – tai ne standartas, kuriame pateiktų vertybinių nuostatų ir esminių gebėjimų vienu metu privalo pasiekti visi vaikai. Tai siekiamybė, gairės ugdytojams, kokių vaikų pasiekimų galime tikėtis užtikrindami jiems kokybišką ugdymą. Pedagogė pasidalijo darbo patirtimi, kaip rinkti ir saugoti pasiekimų įrodymus.
Palangos lopšelio-darželio „Gintarėlis“ bendruomenė yra nuolat besimokanti ikimokyklinio ugdymo įstaiga, glaudžiai bendradarbiaujanti su šeima, socialiniais partneriais ir kitomis miesto, šalies ir užsienio švietimo institucijomis. Per 2019 metų pirmąjį pusmetį pasirašytos bendradarbiavimo ir partnerystės sutartys su Kaliningrado lopšelis-darželis Nr. 55, Norvegijos lietuvių mokyklėle.
Mokykla nuolat siekia aukštesnės ugdymo(si) turinio įgyvendinimo kokybės, ieško ir taiko naujas vaikų sveikatos saugojimo ir stiprinimo priemones.
Birutė Kasparavičienė, direktoriaus pavaduotoja ugdymui
„Palangos tilto“ redakcija
Jūsų komentaras:
Taip pat skaitykite
Palangos lopšelyje-darželyje ,,Ąžuoliukas” apsigyveno Saulė
2024 05 06 | Rubrika: Miestas
Balandžio mėnesį Palangos lopšelis-darželis ,,Ąžuoliukas” startavo Palangos miesto savivaldybės finansuojamas saviraiškos projektas „Eina saulė aplink dangų“.
Saulėtas kovo 7-osios dienos rytas, Palangos lopšelyje-draželyje ,,Ąžuoliukas“ buvo neeilinis...Virė pasiruošimo šurmulys, buvo juntamas jaudulys, nes laukėme atvykstančių svečių.
Metodinė diena lopšelyje-darželyje „Nykštukas‘‘
2024 02 13 | Rubrika: Miestas
2024 metų vasario 7 d. lopšelyje-darželyje „Nykštukas‘‘ vyko Palangos ikimokyklinio ugdymo įstaigų mokytojų metodinė diena - „Ugdymo proceso organizavimas netradicinėse erdvėse‘‘.
Ketvirtadieni gegužės 11 d. Palangos lopšelyje – darželyje „Pasaka“ startavo eTwinning projektas „Kultūra mus vienija“ (CULTURE BRINGS TOGETHER). Šį projektą įgyvendina „Rudnosiukų“ grupės vaikai.
Sporto savaitė Palangos lopšelyje-darželyje ,,Nykštukas“ (FOTO GALERIJA)
***, 2021 05 19 | Rubrika: Miestas
Lopšelyje-darželyje ,,Nykštukas‘‘ gegužės 10-14 dienomis vyko tradicinė sveikatos, sporto ir gerų emocijų šventė. Mažieji mūsų ugdytiniai yra smalsūs, aktyvūs ir linksmi, todėl su didžiuliu entuziazmu įsitraukė į įvairias sveikatingumo veiklas. Kiekviena grupė sportavo, žaidė ir linksminosi savo aikštelėse, kurias buvo pasipuošę vėliavėlėmis...
Svečių „lietus“ Palangos lopšelyje-darželyje „Gintarėlis“
"Palangos tilto" informacija, 2019 05 25 | Rubrika: Jūros vaikai
Vienas reikšmingiausių būdų susipažinti su naujovėmis, plėsti asmenines, profesines ir dalykines kompetencijas yra dalijimasis metodine ir praktine darbo patirtimi. Palangos lopšelis-darželis „Gintarėlis“ nuo 1982 metų žengia sveikos gyvensenos keliu, todėl ypatingas dėmesys skiriamas vaikų sveikatos stiprinimui ir saugojimui. Mokykloje sudarytos sąlygos vaiko...
Krepšinio šventė Palangos lopšelyje-darželyje „Žilvinas“
2017 05 08 | Rubrika: Jūros vaikai
Gegužės 5 dieną nuo pat ryto Palangos lopšelyje-darželyje „Žilvinas“ vyravo sportinė nuotaika. Sirgaliai dalijosi pasigamintais plakatais, o mažieji krepšininkai ruošėsi tradicinėms varžyboms „Kylančios žvaigždutės“, skirtoms Lietuvos krepšinio 95-mečiui paminėti.
Europos judumo savaitė Palangos lopšelyje-darželyje ,,Ąžuoliukas“
2016 09 29 | Rubrika: Jūros vaikai
Lopšelio-darželio ,,Ąžuoliukas“ bendruomenė aktyviai įsijungė į Europos judumo savaitę. Rugsėjo 16 dienos ryte vaikai, pedagogai, darbuotojai, tėveliai susirinko į bendrą rytinę mankštą. Direktorė Rūta Regina Lukaitienė paskelbė Europos judumo savaitės pradžią ir palinkėjo visiems kuo daugiau judėti, būti geros nuotaikos. Mankštą nuotaikingai pravedė auklėtoja...
Lopšelyje-darželyje „Gintarėlis“ nulijo „grybų lietus“
2014 11 03 | Rubrika: Jūros vaikai
Šiltas ir saulėtas rudenėlis – dosniausias metas grybautojams. Šiais metais gausus grybų derlius džiugino ir mažus, ir didelius. Visi džiaugėsi, gyrėsi miške rastais grybais: baravykais, raudonikiais, ūmėdėmis ir kt.
Sniego statiniai lopšelyje-darželyje „Gintarėlis“
V.JAŠINSKIENĖ, 2013 02 11 | Rubrika: Jūros vaikai
Vaikų galvelėse nuolat knibžda įvairiausios mintys: kokios spalvos būna sniegas? Ar jis toks pats baltas, kaip popierius? Kodėl jis šaltas ir tirpsta?