Integruotose pamokose gimnazistai atrado kitokią Palangą – menišką ir modernią

Palanga, pasirodo, kur kas turtingesnė menu nei galėtume pamanyti. Mes, antrų klasių gimnazistai, patys galėjome tuo įsitikinti, dalyvaudami integruotame dailės ir anglų kalbos projekte „Art Reflections in Palanga“. Būdami dalis šio projekto atradome kiek kitokią Palangą: menišką ir modernią, kiek netikėtą. 

Per poros savaičių laikotarpį apsilankėme trijose parodose dviejose skirtingose vietose: „Atgiję iš eilėraščių“ ir „Viskas marga“ Palangos miesto bibliotekoje bei „Tapatybė ir forma“ Jono Šliūpo namuose-muziejuje. 

Visos šios parodos neįtikėtinai kontrastingos ir jų kūrėjai kalba apie labai skirtingus dalykus. „Atgiję iš eilėraščių“ pristatė mums poeto Stasio Jonausko eilėraščių ir internetinį konkursą laimėjusių žmonių nuotraukų junginius. Ekspozicijoje išvydome įvairias gamtos ir kasdieninės aplinkos, kaip, pavyzdžiui, mokyklos klasės, nuotraukas, ant kurių parašyti eilėraščiai artimomis temomis nuotraukoms. Tiesa, ši paroda po Lietuvą keliauja jau ilgai – ji sukurta 2013-tais metais. 

Lankydami parodą „Viskas marga“, kuri įsikūrusi vos už poros sienų nuo pirmosios, stebėjomės neįprastomis medžiagomis – viena iš parodos bendraautorių Leonora Griciuvienė pristatė mums savo sukurtus skiautinius iš antrąkart naudojamų medžiagų ir net vaikystes sentimentus keliančių rūbų. Menininkė atskleidė mums savo kūrybos subtilybes, papasakojo, kaip ir kodėl sukūrė kai kuriuos darbus. Vienas iš jų – skiautinys-lovos užtiesalas, pasiūtas iš kūrėjos šeimos narių senų rūbų, pasakojančių šeimos istorijas. L. Griciuvienė parodė skiautinyje įsiūtą savo vaikystės suknelę. Buvo žavu klausytis tokio pasakojimo.   

„Tapatybė ir forma“, kurioje eksponuojami dailininko Kazio Varnelio paveikslai ir įvairūs Lietuvoje sukurti tekstilės dirbiniai (lovatiesės, kiti įvairūs užtiesalai), kuriuos sieja viena – optinės iliuzijos ir talentas jas kurti. Paroda unikali savo dvilypiškumu: iš pradžių užeini į vėlyvojo modernizmo atstovo paveikslų parodą, kurioje sukiojiesi tarp abstrakčių, minimalistinių darbų, tačiau žengęs vos porą žingsnių atsiduri tarp liaudies meno – audinių, išaustų kaimo moterų ir apdovanotų neįtikėtinomis spalvų paletėmis. Šios dvi parodos dalys stebėtinai gerai papildo viena kitą, tuo pat metu sukurdamos ir įdomų kontrastą. „Tapatybė ir forma“ apsuko mums galvas tiesiogine ta žodžio prasme, tik vieniems ji sukosi nuo optinių iliuzijų, kitiems – nuo menininko genialumo. 

Negaliu neišreikšti savo susižavėjimo pamatytu menu – buvau nustebinta čia pat Palangoje atrasta įvairove: nuo nišinio optinio meno, dar vadinamo opartu, iki skiautinių. 

Šį projektą užbaigėme kurdami pristatymus apie mus labiausiai sužavėjusią parodą, atlikdami įvairias kūrybines užduotis, pavyzdžiui, rašydami eilėraščius ir jungdami juos su fotografijomis – visai kaip parodoje „Atgiję iš eilėraščių“, dalydamiesi savo patirtimi ir potyriais su bendraklasiais bei savo mokytojomis. Būtent joms – anglų kalbos mokytojoms Audrai Kaklienei ir Aušrinei Janušienei – esame dėkingi už naujas patirtis ir atradimus. 

Projekte dalyvavo II A, C, D ir G klasės. Anglų kalba buvo integruota ir į dailės mokytojos Daivos Stonkuvienės dailės pamoką, kurios metu šių menų istorija buvo pristatyta angliškai. Matematikos mokytojų Vijutės Mickuvienės ir Aušros Ševeliovos pamokose anglų kalba buvo pristatyti matematikos darbai. 

Julija Jucevičiūtė, jaunoji Gimnazijos žurnalistė