Baigdami mokslo metus gimnazistai keliavo po Lietuvą ir Latviją, stebėjo dangų ir savo miestą

Įprastai paskutinė mokslo metų savaitė Palangos senojoje gimnazijoje būna kitokia – skirta tyrinėti aplinką, kurioje gyvename, ir ne tik. Šiemet gimnazistai savo žinių bagažą pildė keliaudami ne tik po Palangą, bet ir visą Lietuvą bei kaimynines šalis.

Gamtos mokslų patyriminė veikla 

Palangos senosios gimnazijos pirmokai ir antrokai, lydimi gamtos mokslų mokytojų Aušros Žemaitaitienės ir Daivos Urbštienės, vyko į Baltijos jūrų gyvūnų reabilitacijos centrą, kuriame  slaugomi ir gydomi ruoniai, nukentėję nuo žmogaus ūkinės veiklos. Kaip papasakojo išvykoje dalyvavusi IIC klasės mokinė Mila Skuodaitė, šiame centre mokiniai išvydo įvairių interaktyvių eksponatų, kurie parodė, kokie kyla gamtai pavojai, kokios taršos priežastys bei pasekmės, pasinėrė į diskusiją apie taršos mažinimo būdus bei pamatė šiuo metu slaugomus ruoniukus. 

„Vėliau visi keliavome į Lietuvos jūrų muziejų, kuriame sužinojome, kaip jūroje vystėsi gyvybė, išvydome paprastuosius daugialąsčius organizmus, jūrų moliuskų kriauklių kolekciją, plėšrius ir labai pavojingus gyvūnus, ruonius bei pingvinus, pasinėrėme į intriguojančią kelionę tarp daugybės akvariumų, imituojančių Baltijos ir Šiaurės jūras bei tropinius vandenis, kurios akcentas – povandeninis tunelis, leidžiantis išvysti didžiuosius eršketus, vėjažuves bei vilkešerius“, – pasakojo Mila. 

Gimnazistai turėjo progą aplankyti ir Nerijos fortą, vienintelį išlikusį XIX a. antrosios pusės Prūsijos karinio paveldo objektą Lietuvoje, sužinoti jo ir visos laivybos istoriją bei išvysti didžiausią Lietuvoje inkarų kolekciją.

Būrelis gimnazistų įsiliejo ir į pasaulinę ramybę miestuose tyrinėjančią bendruomenę. Mobiliuosiuose telefonuose įsidiegę nemokamą „Hush City“ programėlę, įvairiose Palangos miesto vietose įvertino triukšmo lygį, taip prisidėdami prie Lietuvos triukšmo žemėlapio kūrimo. 

Mokiniai tyrinėjo  Simpsono, Daukanto, Druskininkų, Medvalakio, Vanagupės, Vasaros, Jūratės, Vaineikio, Ramybės, Vytauto, Dariaus ir Girėno gatves, Tiškevičių alėją, Lino taką ir Botanikos parką. Tyrimo dalyviai pastebėjo, kiek daug visur yra triukšmo, į kurį anksčiau jie nekreipė dėmesio ir išsiaiškino šio triukšmo poveikį žmogui. 

Fizikos mokytoja Marina Stonienė pirmokus ir antrokus kvietė pasižvalgyti į dangų – stebėti dangaus kūnus ir fizikinius reiškinius bei kūrė trumpus filmukus.

Kelionė po Ventspilį

Gimnazistų grupė kartu su mokytojais Daiva Urbštiene, Aušra Žemaitaitiene, Nerijumi Vaišvilu vyko ir į Latvijos miestą-uostą Ventspilį. Mokiniai pasivaikščiojo gražiomis šio kurorto gatvelėmis, išvydo daugybę spalvingų, originalių karvių skulptūrų, plaukė laiveliu „Hercogs Jekabs“, pasigrožėjo Ventos upės delta. 

Po kelionės laivu gimnazistai vyko į mokslo centą „VIZIUM“. Šiame centre mokiniai išvydo daugiau nei 80 interaktyvių eksponatų, susijusių su fizikos, matematikos, biologijos mokslais, programavimu bei šiuolaikinėmis technologijomis, patyrė žemės drebėjimą, pasivažinėjo linksmaisiais kalneliais bei bandė pereiti labirintą virtualioje erdvėje, sužinojo apie sveiką gyvenseną, įvairius geografinius veiksnius, geografines vietoves, tam tikrų šalių kalbą ir kultūrą, žmogaus anatomiją, išbandė daug įdomių simuliatorių ir interaktyvių žaidimų bei apsilankė apžvalgos aikštelėje, esančioje 30 metrų aukštyje. 

Kelionę užbaigė Kuldygoje, žavingame viduramžių miestelyje, kur pasigrožėjo plačiausiu Europoje Ventos kriokliu bei pasivaikščiojo po nuostabų senamiestį.

Kelionės įspūdžius gimnazistai įamžino nuotraukų koliažuose. Patyriminės savaitės metu mokiniai pasisėmė naujų žinių, praplėtė savo akiratį, buvo sužavėti begalės inovatyviausių interaktyvių ekspozicijų bei galimybių pasinerti į virtualiąją realybę, taip pat suvokė, kaip svarbu saugoti gamtą, žmogaus ūkinę veiklą paversti ekologiškesne. 

Apie pinigus – praktiškai

Gimnazistai, pageidavę patyrinėti skaičius, su mokytojomis Asta Pantelejeva ir Rasa Abelkiene aplankė SEB banką Vilniuje ir Lietuvos banko Pinigų muziejų. Banke jaunieji palangiškiai turėjo galimybę susipažinti su pagrindinėmis ekonomikos ir asmeninių finansų valdymo temomis, atsakingu skolinimusi, biudžeto planavimu bei taupymo svarba, pasitelkdami išmaniąsias technologijas bei žaisdami interaktyviuosius žaidimus įgijo žinių apie įvairių pasaulio šalių valiutą, jos kursą. 

Pinigų muziejuje moksleiviai susipažino su pinigų istorija nuo seniausių laikų, kai pinigai dar buvo prekės, iki naujųjų laikų, kai jie tapo metalo monetomis, popieriniais banknotais ir kredito kortelėmis. Gimnazistai patys galėjo nusikalti savo pinigėlį, pasisverti ir sužinoti, kiek jie būtų verti, jei būtų pagaminti iš aukso, platinos ar sidabro. 

Plaukimas upe kajakais

Nuotykių mėgėjams anglų kalbos mokytoja Kristina Galdikė pasiūlė gamtoje paplaukioti kajakais. 

Patyriminėje veikloje dalyvavo 16 mokinių, lydimi mokytojos ir antrokės gimnazistės Ilzės Galdikaitės tėvelio. 

„Pradėjome plaukti Šventosios soduose, priplaukėme jūros žiotis ir apsisukę grįžome iki Šventosios Beždžionių tilto. Sužinojau, jog tik nedidelė dalis mokinių yra anksčiau plaukę kajakais upe. Kai kurie netgi nežinojo, kad mūsų regione yra upė, kuria galima plaukti. Buvo smagu stebėti mokinių ištvermę ir pasiryžimą pasiekti tikslą. Merginos pasižymėjo ištvermingumu ir pasiekė maršruto pabaigą, o vaikinus teko paraginti. Dalyviai džiaugėsi galimybe praleisti laiką ne akademiškai, o užsiimant fizine veikla gamtoje. Džiaugiuosi, jog mokiniai elgėsi drausmingai ir pasiūlė kitais metais plaukti į žygį su nakvyne. Mano siekis sudominti mokinius turistine veikla pavyko!“ – džiaugėsi K. Galdikė.

Žolynų pynimas

I-II klasių merginos dalyvavo patyriminėje technologijų veikloje, vadovaujamos technologijų mokytojos Meilės Bukytės. Joms buvo skirta užduotis pievose ar darželiuose prisirinkti įvairių augalų ir iš jų nuausti nedidelį kilimėlį. 

„Projektą pavadinome „Pievų takais“. Merginoms labiausiai patiko kūryba audimo metu – iš gausybės pririnktų augalų sudėlioti gražią kompoziciją“, – pasakojo M. Bukytė.

Kolegė technologijų mokytoja Jolanta Gricienė patyrinėti aplinką pakvietė gimnazistus vaikinus. Patyriminės veiklos užduotis buvo susirasti gamtinių medžiagų ir pavaizduoti savo šeimą arba hobį. „Mokiniai sakė, kad jiems tai nebuvo lengva, nes reikėjo sugalvoti, kaip pateikti darbus, bet paskui rezultatu džiaugėsi ir patys“, – kalbėjo pedagogė.

Istorinis-kultūrinis paveldas ir kitokia veikla

Mokiniai domėjosi ir Palangos miesto istoriniu-kultūriniu paveldu. Istorijos mokytoja Ilona Pociuvienė pasiūlė patyrinėti savo aplinką ir pasitikrinti savo žinias apie savo miestą. Gimnazistai ieškojo Palangos miesto žemėlapyje skaičiais pažymėtų objektų, rinko apie juos medžiagą. Objektai – skirtingi ir įvairūs: ir architektūros paveldo objektai, atmintinos vietos, ir žmonių veiklos įamžinimas.

Palangos kultūros atspindžiai – tokią tęstinę patyriminę veiklą pasiūlė rusų kalbos mokytoja Liudmila Augucevičienė. 

„Kiekvienas gimnazistas turėjo galimybę patyrinėti miesto architektūros detales ir patikrinti kitų žinias, ar jie atpažins, kokio tai pastato ar kito objekto dalis. Gimnazistams labai patiko ieškoti kampų, kaip tai įamžinti ir pateikti, ieškant sprendimų išryškėjo jų vaizduotė“, – pasakojo mokytoja. Visas tyrinėjimas užrašytas antrąją užsienio – rusų – kalba.

Apie Palangos išskirtinumą etnografiniu požiūriu pasidomėti pakvietė ir lietuvių kalbos mokytoja Rasa Gedvilaitė. Gimnazistai domėjosi palangiškių tradicijomis, papročiais, tarme bei legendomis, kitais pasakojimais. Visas surinktas žinias sudėliojo pačių sudarytame žemėlapyje, nurodydami, ką aplankė ir ką naujo atrado. 

Pasičiupti fotoaparatą paskatino fotografijos būreliui vadovaujanti anglų kalbos mokytoja Gintarė Žindulienė, antrokei gimnazistei Liutaurei Nutautaitei pasiūliusi įamžinti Palangos 770 metų sukaktį gamtos ženkluose. 

Sportuok saugiai ir smagiai!

Patyriminės veiklos metu gimnazistai turėjo galimybę apsilankyti Palangos baseino sporto klube ir susipažinti su treniruoklių salės treniruočių metodika ir pratimų technika. Taip pat sporto klubo treneriai vaikams vedė paskaitą apie taisyklingą mitybą bei miego kokybę. 

Vėliau vyko tinklinio varžybos, kurių metu mokiniai galėjo susipažinti ir pajausti pagrindinius skirtumus tarp paplūdimo ir salės tinklinio. Patyriminėje veikloje dalyvavo 19 mokinių, o ją organizavo fizinio ugdymo mokytoja Irina Šlimienė. 

Palangos senosios gimnazijos informacija